Contenu de la journée inscrite au Plan Académique de Formation du 13 décembre 2022
■ Espaces de production et systèmes productifs dans l’enseignement secondaire
Programmes, enjeux, points de vigilance (Nicolas Rocher)
■ Mise au point scientifique :
« Espaces productifs, systèmes productifs : une géographie économique en mouvements » (Stéphane Dubois)
1- Espaces de production/Systèmes productifs…Définir et corréler
2- Espaces de production à l’échelle mondiale : quelles grilles de lecture pour quelques études de cas possibles ?
3- La France : des systèmes productifs en recompositions. Quelques pistes d’analyse
■ Transpositions didactiques et pédagogiques
Travailler l’exemple d’Aubert et Duval avec des classes de troisième (Anne-Sophie Mahiddine)
Étude de cas Aubert et Duval version 1
Étude de cas Aubert et Duval version 2
Fichier .KMZ Étude de cas Aubert et Duval aux Ancizes-Comps
Travailler « le massif du Sancy, un espace touristique en recomposition » avec des classes de première (Romain Verdier)
Vidéo de France sur l’évolution de la Station du Chambon des Neiges
Travailler « des systèmes productifs dans le Cantal avec des classes de première » (Frédéric Derne)
Croquis de synthèse les systèmes productifs en France
Corpus documentaire élèves à proposer en amont
Consignes générales de la tâche complexe à destination des élèves
Schéma de synthèse à compléter Biose
Schéma de synthèse à compléter Interlab
Fiche méthode : Je réalise une chronique radio de 5 minutes
