Ces ressources en enseignement moral et civique (EMC) sont proposées par Nadine Bouette, Sébastien Bellet et Jean-Emmanuel Dumoulin dans le cadre de la journée de formation du mardi 9 novembre 2021.

L’enseignement moral et civique : quelles progressions ?

■ Présentation d’une proposition de progression globale de l’EMC au collège par niveau

■ Une grille de lecture des ajustements de programmes d’EMC aux cycles 2, 3 et 4 

■ L’étude de la laïcité du cycle 2 à la Terminale

Dans le cadre d’une journée de la laïcité du 9 décembre, un atelier en sixième : questionnaire et jeu

■  La place de l’EMI dans l’EMC et les notions d’EMC dans l’EMI

Quelles démarches ?

Comment favoriser la culture de l’engagement ?

Comprendre l’engagement à travers nos disciplines

■ Une présentation globale de la culture de l’engagement, de l’éducation à la citoyenneté et de la transmission des valeurs de la République : une priorité nationale éducative

■ L’engagement à travers nos disciplines ex: les concours scolaires

Inciter à l’engagement

■  Dans la classe :

  – Une séance sur l’engagement et l’égalité en 5e, présentation orale d’une personnalité choisie par les élèves qui s’engage contre les discriminations : consignes – exemple 1 et exemple 2
  – Une séance sur la liberté en 4e : les écrans, liberté ou addictions ? scénario – consignes élèves
  – Le tutorat

■ Dans l’établissement :
  – Les Éco-délégués, les CVC et CVL, la médiation par les pairs
  – Media de l’établissement (à partir de la page 22)
■  À l’extérieur :
  – Le rôle des partenaires médiatiques et CLEMI (page 28)
  – Le rôle des partenaires extérieurs

Un tableau de synthèse
des modalités d’engagement de l’élève