Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) et/ou de grande biodiversité
Proposition de scénario articulant les temps d’apprentissage en présence de tous les élèves (en classe/hors la classe) (Michaël Laurent)
Proposition de scénario articulant les temps d’apprentissage en présence de tous les élèves (en classe/hors la classe) (Michaël Laurent)
Thème 3 Françaises et Français dans une République repensée
Thème 2 Sociétés, Église et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XI-XV siècle)
Thème 3 Des espaces transformés par la mondialisation
Thème 1 Habiter une métropole