La notation :

La maîtrise de la langue est intégrée dans le barème et compte pour deux points pour chacune des trois parties de l’épreuve : analyser et comprendre des documents ; maîtriser différents langages pour raisonner ; EMC (Définition des épreuves de l’examen du diplôme national du brevet à compter de la session 2027 | Ministère de l’Education nationale)

Le sujet :

– La définition d’une « réponse courte » évolue (exercice 1 et EMC) : il est désormais attendu des candidats des réponses rédigées d’une ou deux phrases.

– L’exercice 1 « Analyser et comprendre des documents » : le questionnement est désormais organisé en trois temps explicitement indiqués : des questions sur des repères chronologiques (nouveauté), des questions de prélèvement d’informations dans les documents, des questions d’analyse. Cette organisation propose une progressivité : des repères pour contextualiser les documents, des prélèvements pour s’approprier les documents, le tout en vue de rendre compte de la compréhension de ces documents.

Un sujet de référence publié sur Eduscol permet d’identifier ces nouveautés :

Vous pouvez aussi consulter ce lien : https://eduscol.education.gouv.fr/5607/les-epreuves-du-dnb)