Cette lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°55 présente les scénarios pédagogiques disponibles sur Édubase et le module en autoformation mis au point par les équipes engagées dans les TraAM entre 2022 et 2024 consacrés à la place de la ludification dans le cadre du cours d’histoire, de géographie, d’enseignement moral et civique. Ces scénarios, dont certains ont été réalisés par des collègues de l’Académie de Clermont-Ferrand, permettent aux enseignants de faire découvrir le patrimoine de proximité aux élèves, de leur faire travailler une démarche prospective, de s’approprier des connaissances ou encore de travailler les objectifs du développement durable.