Proposition de séquence pédagogique sur l’ensemble du thème au moyen d’études de cas filées sur la démographie indienne, et sur les contrastes de développement territoriaux en Russie (avec construction d’un croquis voir proposition ci-dessous) notamment (Philippe Bertinelli)

Proposition d’activité accompagnée de sa correction envisageant de façon différenciée  la construction d’un croquis à partir d’un texte focalisé sur l’inégal développement et les nouvelles dynamiques territoriales de la Russie (Romain Verdier)