Atelier orienté premier et second degrés

Objectifs : Permettre aux jeunes de développer des bonnes pratiques de vérification de l’information / Développer leur esprit critique en lien avec les réseaux sociaux / Savoir identifier les Fake news en science et comprendre leur incidence

Contenu : Jeu pour se positionner et échanger sur ses pratiques en lien avec les réseaux sociaux et l’information scientifique.

Travail en petits groupes : Chaque petit groupe a reçu une impression d’une capture d’écran (réseaux sociaux, presse, etc.) et un “botin de confiance” à compléter. Ils et elles devaient vérifier l’information, s’interroger sur sa véracité, évaluer la fiabilité de la source. En demi-groupe, retour sur la séance et bilan.

Intervenante : Marie-Catherine Mérat, journaliste scientifique (Sciences et Vie junior, Epsiloon)

Actes de l’atelier :

Retour de participants à l’atelier :