Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour la mise en œuvre du programme de physique-chimie au cycle 4 et l’évaluation objectivée, en fin de cycle, du niveau de maîtrise de différentes composantes du socle commun que chaque élève a atteint.
Créée en 2011 par l’Académie des sciences, les Ecoles normales supérieures de Paris et de Lyon, la Fondation La main à la […]
Développer les compétences de l’oral et préparer les élèves au grand oral Dans la continuité du collège et du socle commun […]
Pour les candidats scolaires, l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) est liée à la maîtrise du socle commun de connaissances, de […]
Les semaines des pédagogies actives seront organisées par la Délégation régionale académique au numérique éducatif dans l’académie de Clermont-Ferrand du 24 janvier […]
