Proposition de Gaëlle Lipman et de Frédéric Florin

Séquence de 4h adaptable au niveau de classe, visant à comprendre la composition du journal Albert, les spécificités de l’écriture journalistique et faire une conférence de rédaction pour comprendre les choix éditoriaux.

Chaque séance peut être réalisée indépendamment.

Fiche pédagogique et fiche élève à retrouver ici.