1- Préalables

• Vérifier au préalable que ces organismes  ou personnes soient identifiés (agrément ministériel ou académique, convention ou partenariat avec le CLEMI.) ;
• Trouver sur ADAGE : Partenaires culturels : Domaine Média et information ;
• Auprès du CLEMI académique
• Sur la Myriathèque Auvergne Rhône Alpes

2- Organiser / Financer

• Demander à l’intervenant le montant éventuel de sa rémunération (possibilité de financement via le Pass culture si celui-ci y est inscrit), de ses défraiements (transport, déjeuner…) ;
• Établir un calendrier précis (attention, les contraintes scolaires sont peu connues de l’extérieur…) ;
• Coconstruction du projet pédagogique : l’intervenant doit apporter une valeur ajoutée ;
• Préparer les élèves.

3- La rencontre

• Accueillir ;
• Intervention du professionnel qui se déroule sous la responsabilité de l’enseignant (présence permanente et contribution à l’animation pédagogique) ;
• Si une intervention ou une attitude de l’intervenant est problématique : l’enseignant interrompt l’intervention, en informe le chef d’établissement qui signalera le cas au référent académique EMI, au coordonnateur CLEMI académique et aux services de la DAAC.

4- Après la rencontre

• Faire un retour à l’intervenant ;
• Retour réflexif avec les élèves ;
• Prévoir éventuellement une restitution.

NB : la liste des partenaires est évolutive, n’hésitez pas à nous faire remonter des partenaires EMI de qualité qui ne sont pas sur la page.