Qu’est-ce que LearningApps.org ? LearningApps.org prend en charge les processus d’apprentissage et d’enseignement avec de petits blocs de construction multimédia interactifs qui sont créés en ligne et intégrés au contenu d’apprentissage. Un certain nombre de modèles (exercices d’association, tests à choix multiples, etc.) sont disponibles pour les blocs de construction […]
Archives mensuelles: juillet 2022
Les activités ci-dessous ont été conçues en référence aux programmes en vigueur de sept. 2009 à juin 2018 Titre Discipline, niveau et module abordé Forme Fichiers (.docx, .xlsx, .ggb, .pdf) Fabrications« Jeans 1083 » Mathématiques 1ère Bac Pro Du premier au second degré Tâche complexe Scénario Activité préparatoire Fichier GeoGebra (activité […]
Le groupe de travail « Faire réussir les élèves en physique chimie au cycle 4 » (académie de Versailles a produit un grand nombre de vidéos présentant des manipulations simples pouvant servir de support aux enseignements si les conditions l’exigent. Si ces vidéos sont le plus explicites possibles, le groupe […]
Durant l’année scolaire 2020-2021, un groupe de professeurs de l’académie de Clermont-Ferrand a été constitué afin de construire des ressources pédagogiques en mathématiques et en physique-chimie correspondant aux nouveaux programmes de seconde et de première professionnelles. Le tableau ci-dessous recense les productions réalisées. Titre Discipline, niveau, module abordé et concepteurs […]
Sujet DNB Série Professionnelle Mathématiques Corrigé DNB Série Professionnelle Mathématiques Sujet DNB Série Professionnelle Sciences et SVT Corrigé DNB Série Professionnelle Sciences
Sujet épreuve ponctuelle CAP Groupe 1 Sujet épreuve ponctuelle CAP Groupe 2 Sujet épreuve ponctuelle CAP Groupe 2 Polynésie Corrigé épreuve ponctuelle CAP Groupe 1 Corrigé épreuve ponctuelle CAP Groupe 2 Corrigé épreuve ponctuelle CAP Groupe 2 Polynésie
A partir du 14 février 2022, les appels à projets pour contribuer à la 31ème édition de Fête de la science en 2022 sur le thème du changement climatique s’ouvrent !Professionnels de la recherche, de l’éducation et de la culture scientifique, nous vous invitons à y répondre en fonction de […]
Principe Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie les compétences indispensables qui doivent être acquises par les élèves à l’issue de la scolarité obligatoire. Au cycle 4 (comme pour chacun des deux autres cycles), les programmes de chaque discipline précisent les contributions des enseignements au socle […]
