Une chenille conçue par Hélène Lasserre et Gilles Bonotaux pour faire découvrir aux élèves le circuit du livre, de l’idée jusqu’au lecteur.
Pratiques de lecture
13 articles
Le Casnav de Clermont-Ferrand et le Pôle de compétences documentation proposent un livret d’informations et de ressources pour proposer un fonds documentaire destiné aux élèves allophones au CDI.
Suite à l’intervention de Dominique Jouannet-Brunold, IEN Lettres-Histoire en session de formation académique sur les pratiques de lecture, le support de son intervention ainsi qu’un document approfondissant sa réflexion sur le sujet sont consultables ci-dessous.
Fiche proposée par Dany Debert – Collège Antoine de Saint-Exupery Dans le cadre du projet Jeunes en librairie et d’actions pour susciter le goût de lire, séance proposant aux élèves différentes productions possibles pour présenter sa lecture avec originalité. En fin de séance, choix d’un livre en rapport avec « la […]
Fiche proposée par Valérie Delorme – Collège Marguerite Thomas, Sainte Florine Proposition aux classes de 5èmed’un sac à maths. Celui-ci contient au moins un jeu et au moins un ouvrage, tous en relation avec les mathématiques. La période d’emprunt est de 2 semaines. L’objectif : faire entrer les mathématiques dans les […]