À l’occasion du séminaire « Apprendre à lire à tout âge : oui, mais comment ? » organisé par le CASNAV le mardi 31 mars 2026, une réflexion a été menée autour de l’enseignement-apprentissage de la lecture auprès des publics EANA et EFIV, qui ne disposent pas des prérequis du cycle 1 […]
Pédagogie
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Une chenille conçue par Hélène Lasserre et Gilles Bonotaux pour faire découvrir aux élèves le circuit du livre, de l’idée jusqu’au lecteur.
Ce jeu d’évasion, proposé par la DRNE et le CLEMI de Besançon, a pour but de sensibiliser les joueurs aux traces numériques qu’ils laissent et données personnelles dont on ne maîtrise pas bien la confidentialité.
Le pôle de compétences EMI de l’académie met à votre disposition sur le site EMI des ressources pédagogiques clés en main autour de 3 axes : – se situer dans le paysage médiatique et informationnel – s’informer – partager et produire de l’information de manière éthique et responsable
Retrouvez le programme, les interventions et les ressources associées en cliquant sur le bandeau ci-dessous.