Cette activité, menée en autonomie par les élèves, va leur permettre de découvrir, comprendre et maîtriser, la lecture et l’interprétation de la courbe de Lorenz et du cofficient de Gini.A partir d’une vidéo présentant lecture et interprétation de ces outils de mesure des inégalités, les élèves accèdent à des exercices […]
Ressources
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Au cours de ces deux années scolaires, les membres du Pôle de compétences ont orienté leur travail vers la production de ressources sous Moodle / Eléa. Eléa (Moodle) est une plateforme d’apprentissage en ligne, accessible à partir de l’ENT. Elle permet aux élèves, dans un espace sécurisé, d’accéder à des […]
La lettre ÉduNum en sciences économiques et sociales n°20 a pour thématique le développement de la culture statistique des élèves. Dans le cadre du partenariat entre l’Insee et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, différentes ressources sont présentées dont l’outil Découvrir, apprendre, enseigner. Pour […]
La lettre ÉduNum n°19 a pour thématique la ludification pédagogique en sciences économiques et sociales. Elle propose différents scénarios pédagogiques pour l’enseignement commun de seconde ainsi que la spécialité de première et terminale. Les ressources qui peuvent être utilisées en classe ou hors la classe permettent de développer les compétences […]
Ressources sur le programme de Terminal Les travaux du groupe de production académique ont porté cette année sur la construction de sujets de baccalauréat sur différents chapitres de Terminal. Pour chacun de ces chapitres, des sujets sur chacune des parties de l’Épreuve Composée ainsi que des grilles de correction associées […]
Cette activité, menée en autonomie par les élèves, va leur permettre de découvrir, comprendre et maîtriser, la lecture et l’interprétation des déciles, médiane et autres quantiles.A partir d’une vidéo présentant lecture et interprétation des déciles, les élèves accèdent à des exercices permettant de vérifier leur compréhension et maîtrise de cet […]