Cette activité, menée en autonomie par les élèves, va leur permettre de découvrir, comprendre et maîtriser, la lecture et l’interprétation des déciles, médiane et autres quantiles.A partir d’une vidéo présentant lecture et interprétation des déciles, les élèves accèdent à des exercices permettant de vérifier leur compréhension et maîtrise de cet […]
Pôle de compétences
Cette activité permet aux élèves, en autonomie, de découvrir, comprendre et maîtriser les différents sens du concept de mobilité sociale.A partir d’une vidéo permettant de découvrir les différentes formes de la mobilité sociale, les élèves répondent ensuite à différents exercices permettant de vérifier ce qu’ils ont compris et retenu. L’activité […]
Cette activité a pour objectif l’apprentissage de l’utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques : Calcul, lecture et interprétation d’un indice de variation. Elle permet aux élèves d’acquérir les principes méthodologiques et de s’exercer à travers différents exercices d’application. Cours Moodle Fichier .mbz à inclure (en restaurant le cours) […]
À partir des fonctions d’offre et de demande simples, cette activité va mettre en évidence les gains à l’échange du commerce international et donc les “effets induits par le commerce international”. Cours Moodle Fichier .mbz à inclure (en restaurant le cours) dans son espace Moodle : Enseignants de l’académie de […]
Quelles logiques ont présidé à la construction par l’INSEE d’une nomenclature de la population, basée sur l’identité professionnelle ? Quels sont les critères retenus pour constituer ces différents groupes et comment s’articulent-ils ? Cette activité permet aux élèves de découvrir, en autonomie, la nomenclature des PCS élaborée par l’INSEE. Cours […]
A partir de cette année scolaire, les membres du Pôle de compétences ont orienté leur travail vers la production de ressources sous Moodle. Moodle est une plateforme d’apprentissage en ligne, accessible à partir de l’ENT. Elle permet aux élèves, dans un espace sécurisé, d’accéder à des contenus d’apprentissage interactif, et […]