Vous trouverez ci-dessous la lettre de rentrée de l’année scolaire 2026-2027 des BTS en mathématiques publiée par l’IGESR et à destination des enseignants intervenant en filières STS. Celle-ci fait notamment le point sur les rénovations de filières et l’évolution des modalités de certification.
Lettres de rentrée
6 articles
De Olivier Arroyo IEN Mathématiques–Physique-Chimique Sommaire de la lettre : 1- Évaluer pour faire progresser les élèves 2- Les CCF : anticiper, organiser et accompagner les parcours des élèves 3- Les laboratoires de sciences : mieux organiser et accompagner 4- Développement professionnel et formation 5- Accompagnement des enseignants 6- Ressources […]
Vous trouverez ci-dessous la lettre de rentrée de l’année scolaire 2025-2026 des BTS en mathématiques publiée par l’IGESR et à destination des enseignants intervenant en filières STS. Celle-ci fait notamment le point sur les rénovations de filières et l’évolution des modalités de certification.
De Olivier Arroyo IEN Mathématiques–Physique-Chimique Sommaire de la lettre : 1- Nouveauté 2- Développement professionnel 3- Tests de positionnement 4- Protocole parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) et Inspections 5- Situation d’évaluation en CCF 6- Ressources en Mathématiques-Physique-Chimie 7- Professeur ayant des missions particulières et inspection pédagogiques Mise à jour […]
De Olivier Arroyo IEN Mathématiques–Physique-Chimique Sommaire de la lettre : 1- Nouveauté 2- Développement professionnel 3- Tests de positionnement 4- Protocole parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) et Inspections 5- Situation d’évaluation en CCF 6- Ressources en Mathématiques-Physique-Chimie 7- Professeur ayant des missions particulières et inspection pédagogiques Mise à jour […]
Vous trouverez ci-dessous la lettre de rentrée de l’année scolaire 2024-2025 des BTS en mathématiques publiée par l’IGESR et à destination des enseignants intervenant en filières STS. Celle-ci fait notamment le point sur les rénovations de filières et l’évolution des modalités de certification.