Code de l’Éducation “L’École développe les connaissances, les compétences et la culture nécessaires à l’exercice de la citoyenneté dans la société contemporaine de l’information et de la communication.” Socle Commun de Connaissances de compétences et de Culture Domaine 2 : méthodes et outils pour apprendre Rechercher, croiser, évaluer les sources […]

1- Pré-requis S’appuyer sur un ou plusieurs référents EMI au sein de l’établissement Les professeurs documentalistes sont souvent les référents car par leur formation, ils sont des personnes ressources pour vos projets EMI et sont à la réception de la veille pédagogique du CLEMI académique et national. Fédérer une équipe […]

Un média scolaire, pour quoi  ? Des exemples de médias scolaires La carte des médias scolaires de l’académie. Les Face Cam du CLEMI : une série d’interviews d’enseignants et d’élèves qui font des médias scolaires. https://www.clemi.fr/medias-scolaires/clemi-face-cam

Responsabilités Choix du directeur de publication Responsabilités du directeur de publication Mentions obligatoires En fonction du média : nom du directeur de publication, noms et adresses de l’éditeur et imprimeur, date de parution et de dépôt légal, prix de vente. Dépôt pédagogique pour les journaux dans le cadre scolaire Conservation […]

1- Préalables 2- Organiser / Financer 3- La rencontre Guide CLEMI : « Organiser des rencontres en milieu scolaire avec des professionnels des médias et de l’information en milieu scolaire » 4- Après la rencontre Trouver des partenaires dans l’académie de Clermont-Ferrand. NB : la liste des partenaires est évolutive, n’hésitez pas […]

L’EMI est un champ d’enseignement en constante évolution qui nécessite formations et mises à jour régulières pour les enseignants qui souhaitent développer celle-ci efficacement auprès de leurs élèves. Référentiel de compétences EMI des enseignants proposé par le CLEMI Culture médiatique Connaître les médias, leur fonctionnement, leurs formats et leurs langages […]

Participer à des concours pour : Médiatiks Concours du CLEMI récompensant des reportages photo, des journaux, des webradios, et des webTV. Les lauréats académiques participent à la phase nationale. Zéro cliché Concours CLEMI récompensant des productions médiatiques visant à déconstruire les stéréotypes sexistes. Europorters Concours proposé par l’APEM, Association Pour […]

Kit pour développer l’EMI dans son établissement Le vademecum EMI Vademecum proposant de “clarifier les concepts fondateurs de l’EMI, préciser son ancrage dans l’ensemble des disciplines et proposer des pistes utiles pour sa mise en œuvre pédagogiqueen lien avec le projet d’école ou d’établissement.” Lien vers le vademecum EMI : […]