Le Campus pour les Lycées du Collège de France a produit une nouvelle ressource sur l’utilisation de l’IA dans l’enseignement des SES. Afin d’aider les enseignants à intégrer l’IA efficacement dans leurs cours, qu’ils soient débutants ou confirmés, le Campus pour les Lycées a réalisé sept vidéos ainsi qu’un document […]
TICE et SES
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La Lettre ÉduNum SES n°21 explore les usages pédagogiques de l’intelligence artificielle pour accompagner les enseignants dans leurs pratiques quotidiennes. Elle présente de nombreux exemples d’exploitation pour générer des contenus pédagogiques (textes, statistiques, images, QCM, ressources différenciées) et concevoir des activités scénarisées. Cette édition invite à explorer les potentialités pédagogiques […]
La lettre ÉduNum en sciences économiques et sociales n°20 a pour thématique le développement de la culture statistique des élèves. Dans le cadre du partenariat entre l’Insee et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, différentes ressources sont présentées dont l’outil Découvrir, apprendre, enseigner. Pour […]
La lettre ÉduNum n°19 a pour thématique la ludification pédagogique en sciences économiques et sociales. Elle propose différents scénarios pédagogiques pour l’enseignement commun de seconde ainsi que la spécialité de première et terminale. Les ressources qui peuvent être utilisées en classe ou hors la classe permettent de développer les compétences […]
Dessine-moi l’éco est une série de vidéos expliquant l’actualité économique, en partenariat avec le journal Le Monde. « Un petit dessin vaut mieux qu’un long discours ». C’est en pensant à cette citation que les ingénieurs pédagogiques de Sydo, agence de conseil en pédagogie, ont imaginé et créé Dessine-moi l’éco. […]
