Documents d’accompagnement

• Fiche pédagogique Eduscol
• Ressources mises à disposition par le Collège de France : le cours sur le site du Collège de France , le cours en Pdf et la synthèse de cours (pour chaque objectif d’apprentissage)

Objectifs d’apprentissage

• Connaître les principales caractéristiques de la crise financière des années 1930 et de celle de 2008 (effondrement boursier, faillites en chaîne, chute du PIB et accroissement du chômage).
• Comprendre et savoir illustrer la formation et l’éclatement d’une bulle spéculative (comportements mimétiques et prophéties auto réalisatrices).
• Comprendre les phénomènes de panique bancaire et de faillites bancaires en chaîne.
• Connaître les principaux canaux de transmission d’une crise financière à l’économie réelle : effets de richesse négatif, baisse du prix du collatéral et ventes forcées, contraction du crédit.
• Connaître les principaux instruments de régulation du système bancaire et financier qui permettent de réduire l’aléa moral des banques : supervision des banques par la banque centrale, ratio de solvabilité.

Activités

Évaluations

• Des sujets d’Épreuve Composée (et les grilles de correction associées) proposés par le groupe de travail académique