Capytale, un service web pour créer et partager des activités pédagogiques de codageLe projet Capytale, proposé par l’académie de Paris, est un service numérique pédagogique permettant la création et le partage d’activités de codage entre enseignants et élèves. Présentation Capytale permet de partager avec la classe des activités de codage […]
Archives mensuelles: octobre 2022
26 articles
Lumni est l’offre de tous les acteurs de l’audiovisuel public (Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde) au service de l’éducation pour les élèves, les étudiants, les enseignants et les éducateurs . Cette offre inédite, gratuite, expertisée et sans publicité donne accès à la culture, au savoir et à la […]
Historique et présentation de la TVP Jean-Michel Blanquer avait confié une mission sur l’avenir de la voie professionnelle à une équipe menée par Céline Calvez, députée des Hauts-de-Seine, et Régis Marcon, chef étoilé. Le rapport « Calvez-Marcon » a été remis au ministre le jeudi 22 février 2018. L’ambition de cette mission […]
Utilisation du Smartphone en sciences – site Smartphonique.fr Ce site regroupe des ressources sur l’utilisation du smartphone en sciences pour le collège, le lycée et pour l’Université. Vous trouverez des actualités, des vidéos, et des protocoles pour utiliser le smartphone en sciences.
Pour accompagner les équipes pédagogiques dans la mise en oeuvre de la TVP, divers documents institutionnels ont été publiés et sont recensés sur cette page. Vadémécums d’accompagnement Des vadémécums consacrés aux « familles de métiers », aux « mesures phares » de la TVP et aux « parcours de formation des élèves » ont été mis […]
Tous les produits chimiques (substances et mélanges) doivent présenter une étiquette de danger conforme au règlement CLP (« Classification, Labelling and Packaging »). Impliqué dans le commerce des produits chimiques ou simple utilisateur, vous êtes concernés. Retrouvez toutes les ressources de l’INRS pour vous aider à mettre en œuvre et […]
Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. En janvier 2019, sortie de la version 3.0. Les principales nouveautés, par rapport à […]
SofusPy : une extension de Blockly, vraie passerelle entre la programmation par blocs (collège) et la programmation Python (lycée) Détails et prise en main sur le site l‘IREM de la Réunion Activités pédagogiques sur le site MathémaTICE
Blockly : programmation visuelle et textuelle, développé par Google Blockly est une bibliothèque qui ajoute un éditeur de code visuel aux applications Web et mobiles. L’éditeur Blockly utilise des blocs graphiques imbriqués pour représenter des concepts de code tels que des variables, des expressions logiques, des boucles, etc. Il permet aux […]