Découvrez trois documents qui proposent un référentiel pour les niveaux A1, A2 et B1 adapté au Français langue seconde en milieu scolaire.

Les propositions portent sur :

• Les actes de paroles : Qu’est-ce que les élèves sont capables de comprendre, de produire ?
• Le lexique : Quel est l’étendu et la maitrise de leur vocabulaire en français?
• Les contenus grammaticaux : Quelles structures syntaxiques maitrisent-ils en production et en compréhension?
• Les supports pédagogiques : Quels documents peuvent-ils comprendre?