La lettre ÉduNum en sciences économiques et sociales n°20 a pour thématique le développement de la culture statistique des élèves. Dans le cadre du partenariat entre l’Insee et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, différentes ressources sont présentées dont l’outil Découvrir, apprendre, enseigner. Pour […]
Guy Vignol
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Le Campus de l’innovation du Collège de France propose, pour le programme de Spécialité en Terminale, des synthèses de cours d’une dizaine de pages ne débordant pas des objectifs d’apprentissage. Le site du Campus de l’innovation du Collège de France publie des synthèses de cours d’une dizaine de pages. Ces […]
La Compétition européenne de statistiques est proposée chaque année depuis 2017 par Eurostat, l’office statistique européen. Elle confronte des élèves d’une vingtaine de pays de l’Union européenne. L’Insee organise les épreuves françaises avec le concours du ministère de l’Éducation nationale, de la Société française de Statistique (SFdS) et de la […]
Le Prix lycéen « Lire l’Économie » est attribué à un ouvrage d’économie, paru l’année civile en cours, qui favorise l’analyse et la réflexion économiques. Les ouvrages qui concourent pour le Prix vulgarisent l’économie et servent de ressources pour les élèves. Toutes les classes de lycée peuvent participer. Ce prix est l’occasion pour […]
La lettre ÉduNum n°19 a pour thématique la ludification pédagogique en sciences économiques et sociales. Elle propose différents scénarios pédagogiques pour l’enseignement commun de seconde ainsi que la spécialité de première et terminale. Les ressources qui peuvent être utilisées en classe ou hors la classe permettent de développer les compétences […]
