Grilles d’évaluation des épreuves écrites du baccalauréat Les travaux du groupe de production, lors d’un premier regroupement, ont consisté dans l’élaboration de nouvelles grilles d’évaluation des épreuves écrites du baccalauréat, en classe de Première (E3C, première session en 2020), et en classe de Terminale (dissertation et épreuve composée, première session […]
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Cette conférence, intitulée : « Comment concilier économie et écologie ? », a été organisée en 2014 par M. Haein, Professeur de Sciences Économiques et Sociales au lycée Blaise Pascal de Clermont-Ferrand, en partenariat avec l’École Supérieure de Commerce de Clermont-Ferrand. Disponible en 4 parties (d’une durée de 26 minutes chacune environ), […]
Ressources sur le programme de Première Les travaux du groupe académique de production de ressources ont porté cette année sur la construction de cours relatifs au nouveau programme de classe de Première instauré dans le cadre de la réforme du lycée et entrant en vigueur à partir de la rentrée […]
Introduit en 2015 à tous les niveaux de l’enseignement primaire et secondaire, le nouveau programme d’Enseignement Moral et Civique paru au Bulletin Officiel n°24 du 13 juin 2024 répond à l’ambition que nourrit l’École de la République de former les élèves à l’exercice et à une conscience claire de leur […]
Sur le site Eduscol, de nombreuses ressources pour la mise en oeuvre de l’Enseignement Moral et Civique sont disponibles. Elles portent sur: les principes et objectifs, les méthodes et démarches, des exemples de ressources, de séquences pour le lycée, de la classe de seconde à la classe de terminale
Destiné aux chefs d’établissement, directeurs d’école mais aussi aux équipes éducatives de l’enseignement public, ce livret : indique des pistes pour faire comprendre et vivre la laïcité dans les établissements scolaires, fournit des repères pour le dialogue éducatif et des éléments juridiques en cas de contestation ou d’atteinte au principe […]