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Une entrée maritime pour enseigner le programme de bac pro

La bataille de la baie de Chesepeake (5 septembre1781)

Enseigner la mer à l’Ecole. C’est la question du sens de nos enseignements. C’est la dimension maritime de nos enseignements : nous avons mis du sel dans les programmes. C’est imaginer, concevoir, donner du sens et produire du signe. Le contexte n’a jamais été aussi favorable à l’enseignement de la mer à l’Ecole. « lire la suite »

Tristan Lecoq, Inspecteur Général d’histoire

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