Le parcours « Méthode-Exo Concentration en masse » a été élaboré pour permettre aux élèves de seconde de s’entrainer à faire des exercices sur la concentration en masse et à utiliser la relation littérale c_m = m_soluté / V_solution

Pour chaque exercice, la résolution s’effectue en plusieurs étapes : appropriation de l’énoncé, conversions d’unités, choix d’une expression littérale adaptée à l’énoncé, application numérique nécessaire pour écrire le résultat (valeur numérique avec unité adaptée).
Chaque exercice est présenté sous la forme d’activités interactives. Un feedback est donné après chaque réponse.

Seconde  Physique Chimie   

Repère programme : 
      Domaine 5 du CRCN / 5.2 Environnement numérique – Évoluer dans un environnement numérique
      Constitution et transformation de la matière – Description et caractérisation de la matière à l’échelle macroscopique – Les solutions aqueuses, un exemple de mélange – Solvant, soluté, concentration en masse, concentration maximale d’un soluté.

Objectifs

• Mettre en place une méthode de résolution d’exercices sur la concentration en masse.
• Réviser les notions de masse de soluté, volume de solution, concentration en masse (notations, unités, expressions littérales, applications numériques)
• Donner du sens aux manipulations algébriques d’une expression littérale
• Permettre aux élèves un travail en autonomie

Parcours Éléa

Comment tester facilement ce parcours ELEA ? Les enseignants accèdent à l’espace ÉLEA de leur établissement via le sommaire de l’ENT, puis retrouvent ce parcours dans le Réseau des concepteurs ÉLEA avec les mots-clés « Ac Clermont » et « Physique ». Pour intégrer le parcours dans leur espace ÉLEA, il suffit de le dupliquer.

Fiche ressource pour le professeur

Les ressources créées en 2025-2026 par les membres du pôle de compétences « Physique-Chimie » ont pour objectif d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages grâce à des activités H5P et Éléa.
Responsable/contact : Christine Bideux (christine.bideux@ac-clermont.fr)