Dans le cadre du projet expérimental et numérique (PEN), les élèves sont amenés à se confronter à la pratique d’une démarche scientifique expérimentale. L’objectif de ce parcours (réalisable en autonomie) permet à l’élève d’identifier les étapes successives de cette démarche, étapes attendues dans la tache finale du PEN.

  Première générale 

Repère programme : Domaine 5 du CRCN : 5.2 Environnement numérique / Évoluer dans un environnement numérique

Objectifs

• Identifier et mettre en oeuvre des pratiques scientifiques
• Comprendre la nature du savoir scientifique et ses méthodes d’élaboration

Parcours Éléa

Comment tester facilement ce parcours ELEA ? Les enseignants accèdent à l’espace ÉLEA de leur établissement via le sommaire de l’ENT, puis retrouvent ce parcours dans le Réseau des concepteurs ÉLEA avec les mots-clés « Ac Clermont » et « Physique ». Pour intégrer le parcours dans leur espace ÉLEA, il suffit de le dupliquer.

Fiche ressource pour le professeur

Les ressources créées en 2025-2026 par les membres du pôle de compétences « Physique-Chimie » ont pour objectif d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages grâce à des activités H5P et Éléa.
Responsable/contact : Christine Bideux (christine.bideux@ac-clermont.fr)