Vous pouvez vous inscrire aux formations proposées par le groupe EDDACLER en allant sur le site PAF de l’EAFC. Cette première campagne d’inscription concerne les formations qui se dérouleront sur le 1er semestre scolaire. Elle est ouverte jusqu’au 13 septembre 2026 .
Pour ce 1er semestre, deux parcours vous seront proposés:
26A0060297 Découvrir La fresque du climat, s’adresse à tous les professeurs, toutes disciplines confondues.
Contenu:
-Présentation de l’outil « Fresque du Climat »
-Réalisation d’un atelier « Fresque 2éme génération »
– Recherche de pistes pour mettre en œuvre la Fresque du Climat dans son établissement et l’articuler avec les projets EDD
Objectifs: A la fin de ce temps de formation, les stagiaires seront capables de connaître et comprendre les enjeux d’une fresque du climat et d’animer une fresque du climat pour ses élèves ou d’autres personnels.
26A0060298 Enseigner avec les objectifs pédagogique du développement durable, s’adresse aux enseignants du 2nd degré toutes disciplines confondues, et CPE, en collège et lycée.
Contenu:
– Les objectifs de développement durable (ODD)
– Les objectifs pédagogiques de développement durable (OPDD)
– Les domaines du référentiel de compétences EDD pour la scolarité
– Une mise en cohérence des contributions disciplinaires et des projets éducatifs de développement durable
Objectifs:
A la fin de ce temps de formation, les stagiaires seront capables de cerner les enjeux de l’EDD (maîtrise des contenus et des thématiques) et des ODD et de pouvoir les transférer dans leur enseignement
Le groupe EDDACLER proposera aussi 4 formations départementales aux équipes d’établissements qui candidateront à la labellisation E3D 2027.
Cette formation obligatoire pour entrer dans la démarche E3B, changer de niveau de label ou pour renouveler son label échu au bout de 3 ans. Les stagiaires seront désignés et inscrits par leur chef d’établissement.
Ces formations seront mixtes et permettront aux personnels des établissements de se former à :
- Fédérer les actions développées dans l’établissement pour l’engager dans une démarche globale cohérente et basée sur les objectifs de développement durable
- Élargir les actions développées dans l’établissement pour engager progressivement l’ensemble de la communauté éducative. Intégrer la démarche dans le projet d’établissement en le faisant porter par les ODD. Mettre en place un comité de pilotage inclus dans le CESCE. Candidater pour renouveler ou acquérir un niveau plus élevé dans la labellisation académique E3D.
