Dés 2023, des éco-délégués ont constitué une base de données climatiques au sein de la cité scolaire Massillon et ont effectué des plantations. ils ont eu l’idée de mettre en relation les deux projets en relation en :
- observant et en mesurant le climat et la physiologie des plantes pour les mettre en relation
- informant les élèves de l’établissement des différentes espèces de plantes.
Déroulement :
Axe 1 : Continuité des mesures climatiques avec base de données
Axe 2 : Mesures phénologiques sur 4 espèces (2 arbres et 2 plantes) avec base de données
Axe 3 : Mise en relation scientifique plante-climat
Axe 4 : Mettre en place 4 panneaux explicatifs sur les arbres et plantes de Massillon
Qu’est-ce qu’en ont pensé les élèves et les enseignants ?
Elèves : « Nous avons aimé faire des séances de cours en extérieur, découvrir et utiliser différents instruments de mesure (croix de bucheron, luxmètre…) et participer en équipe à un projet. ». « Ce qui nous a intéressé c’est de voir évoluer les différentes plantes au cours des saisons et du coup apprendre de nouvelles choses sur les végétaux »
Corentin Brongniart : Enseignant SVT – « Ce projet pluridisciplinaire fut très intéressant pour moi. En effet, cela m’a permis de collaborer avec des enseignants d’autres disciplines impliquées et de partager avec les élèves des connaissances naturalistes. »
Adeline Tavares : Enseignante Arts Plastiques – « Le travail a nécessité de la précision à tous les élèves pendant plusieurs séances. Ainsi chaque élève a pu se confronter à un travail d’observation du vivant situé dans son environnement scolaire.»
Documents de communication et résultats des mesures:
Relevés météorologiques ; Guide pédagogique pour les éco-délégués
Contact: Frederic Laget – Enseignant Histoire et géographie – Référent E3D
