Les éco-délégués doivent réaliser une vidéo de 1 min 30 présentant leur démarche pour mettre en place un projet de développement durable dans leur établissement et l’accompagner d’un formulaire complété. Les éco-délégués doivent être au cœur de la démarche et de la vidéo de présentation. Ce doit être un projet global et non une addition d'actions, qui croise au moins deux thématiques, pas seulement environnementales mais portant par exemple aussi sur des enjeux sociaux et de solidarité. Le travail collectif au sein de l'école et la coopération avec des partenaires extérieurs sont également importants.
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Lundi 26 novembre 2024, les étudiants de 1ère année de BTS métiers de la chimie et de classe préparatoire Physique, technologie et sciences de l'ingénieur du lycée Paul Constans de Montluçon ont réalisé leurs Fresques du climat.
S’inspirant des référentiels publiés par l’Union européenne (Green Comp) et l’Unesco (Éducation en vue des Objectifs de développement durable), le conseil supérieur des programmes a mis en ligne un référentiel pour renforcer l’éducation au développement durable. Vous trouverez ci-dessous un document présentant les lignes directrices de ce référentiel, qui a vocation à […]
