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Sciences de la vie et de la Terre

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▒ TOUTE L’ACTUALITÉ […]

Et si vos élèves travaillaient sur de véritablesdonnées scientifiques ?Vous êtes enseignant en physique-chimie, en SVT ou en mathématiques ?Grâce à l’opération pédagogique Du Bateau au Labo, vos élèves de collège etde lycée se glissent dans la peau des chercheurs et explorent de réellesdonnées scientifiques issues des expéditions de la […]

Fondation « Tara Océan » : 5 kits de données à explorer …

Cette édition n°84 met notamment en lumière : – le concours MÉTÉO à l’École, organisé cette année en partenariat avec la Marine nationale, dont les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 30 janvier 2026 ; – le retour sur le stage COSMOS à l’École organisé au CERN en octobre ; – l’actualité […]

Sciences à l’école : Lettre d’informations n°84

Des ressources EVARS utilisables en seconde Lien vers le livret  

EVARS : le livret de seconde

Le Pôle métropolitain Clermont Vichy Auvergne et le rectorat de l’académie de Clermont Ferrand vous proposent d’inscrire votre classe au concours d’idées : « Industrie d’aujourd’hui, industrie de demain : quelles perspectives et opportunités pour une industrie responsable durable et ancrée dans mon territoire ? ». Date limite d’inscription : […]

Industrie d’aujourd’hui, industrie de demain : Concours d’idées. (inscriptions jusqu’au …

Dans le prolongement de l’année des géosciences, le CNRS propose une série de webinaires. Vous trouverez ci-dessous le lien qui donne accès au programme ainsi qu’aux inscriptions. https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/actualite/evenement/webinairesgeosciences2025-2026/

Géosciences, le programme des webinaires de décembre 2025 à juin …

Construction, progressivitéet repères pour les éducateurs Ce document vise à guider les éducateurs et formateurs pour l’enseignement des notions liées au climat et à la biodiversité, dans le cadre de l’éducation au développement durable. Il souligne l’importance de construire une culture commune au sein de la communauté scolaire pour assurer […]

Parcours des notions pour une éducation au climat et à …

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