Voici un ensemble de 5 fiches permettant une réflexion sur notre didactique disciplinaire. Le rapport de jury du Capes fera également des emprunts à ces documents. La perspective de cet ensemble rédigé par monsieur Christian VIEAUX IGESR est, in fine, […]
Pédagogie
17 articles
Lien ici NOR : MENE2224804N Note de service du 20-9-2022 MENJ – DGESCO A MPE Texte adressé aux recteurs et rectrices d’académie ; au vice-recteur de la Polynésie française ; au directeur du Siec d’Île-de-France ; aux inspecteurs et inspectrices […]
Le rapport, produit dans le cadre de la mission conduite en 2019-2020, « Les enseignements artistiques au collège : état des lieux et perspectives » est en ligne: Partant systématiquement de l’analyse de données institutionnelles disponibles, la mission a été attentive à s’appuyer […]
1. Enseignement hybride L’enseignement hybride se caractérise par « une combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone». Sa mise en œuvre nécessite de s’interroger sur les spécificités dechacun d’eux […]
