Voici un ensemble de 5 fiches permettant une réflexion sur notre didactique disciplinaire.
Le rapport de jury du Capes fera également des emprunts à ces documents.
La perspective de cet ensemble rédigé par monsieur Christian VIEAUX IGESR est, in fine, de réoxygéner et de restructurer les conceptions qui président à l’élaboration des séquences destinées à tous les élèves et non d’édicter une nouvelle norme.
Chaque fiche développe un axe particulier de réflexion ou d’analyse.
Partie 1 ( 5 fiches ) :
