Concevoir et mettre en oeuvre des pratiques pédagogiques systématiques et variées pour enrichir le lexique des élèves au cycle 2

Intégrer plus efficacement les apprentissages en grammaire, en orthographe et en syntaxe, dans les activités de production d’écrits au cycle 3

Enseigner la syntaxe au cycle 1

Pédagogie de l’écoute et ATtention à l’écOLE, cycle 1

Stratégies de compréhension et Fluence, cycle 2 et 3

Production d’écrit : Enseignement explicite – Poésie en cycle 3