Ce parcours qui vous invite à changer de regard sur le conflit pour le prévenir ou le cas échéant le gérer. Ses objectifs : comprendre les enjeux et les conséquences des situations conflictuelles ; réguler les tensions et les conflits pour prévenir une éventuelle escalade ; développer des attitudes de […]
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Ce projet s’adresse à des enseignants souhaitant accompagner leurs élèves. Aucune connaissance en solfège n’est requise. Instrument idéal pour débuter, le ukulélé est petit, avec des cordes en nylon qui ne font pas mal aux doigts. Les accords sont assez simples, car le manche est petit et les cordes moins […]
Du 15 au 24 mai 2024, participez au Printemps de l’EMI : 10 jours de rencontres et d’échanges autour de l’éducation aux médias et à l’information à destination principalement des enseignants du cycle 3 au lycée, mais aussi du grand public. Seront proposés, des conférences pour comprendre, un défi pour […]
L’édition 2024 de la semaine des langues se tiendra du 18 au 23 mars 2024. Elle s’inscrit dans la dynamique de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 et de la construction d’une école engagée. La thématique « L’important, c’est de communiquer ! » se poursuit avec pour objectif l’engagement actif […]
Ces ressources autour du chant “Singing in the rain” sont mises à la disposition de tous et émergent des projets “Ecole et cinéma” et “English Challenges”.
La Semaine de la presse et des médias dans l’École® permet aux élèves d’apprendre à mieux décrypter l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Le thème abordé pour la 35e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École sera de nouveau “L’info sur […]