À l’automne 2025, les élèves de CM1 de Pierre Fabrègues, à l’école d’Arpajon-sur-Cère, ont visité la Biennale d’Art Hors Normes Volcanique (BHNV) à Aurillac. Ils y ont découvert différentes démarches artistiques, notamment les véhicules réalisés par Jean Branciard à partir de matériaux de récupération tels que des ceps de vigne, des éléments métalliques ou du fil de fer.
À l’issue de cette visite, les élèves ont souhaité concevoir à leur tour des moyens de transport en volume. Afin d’accompagner cette démarche, l’enseignant a sollicité la CPD en arts visuels, Carine Charvillat, qui avait assuré la médiation lors de la visite de la BHNV.
Le projet s’est construit autour du carton comme matériau principal. Les élèves ont été invités à imaginer des véhicules adaptés à une planète fictive caractérisée par des conditions naturelles particulières et dépourvue de carburants fossiles. Ils devaient ainsi concevoir des modes de propulsion utilisant les éléments naturels ou des sources d’énergie imaginaires.
Initialement prévu sur quelques séances, le projet s’est poursuivi tout au long de l’année scolaire. Les productions ont progressivement pris la forme de sculptures de grand format, certaines atteignant 60 à 80 centimètres de hauteur ou de largeur.
Les réalisations des élèves sont présentées dans une exposition accueillie à la médiathèque municipale d’Arpajon-sur-Cère, avec le concours de Laurence Lacaze, médiathécaire de la commune. L’exposition a été inaugurée le mercredi 17 juin.
À cette occasion, les élèves ont présenté leur démarche aux familles, aux enseignants de l’école, à Madame le Maire d’Arpajon-sur-Cère ainsi qu’aux élus présents. Ils ont expliqué les différentes étapes du projet à travers leurs sculptures, leurs dessins préparatoires, les systèmes de propulsion imaginés et les textes rédigés pour accompagner leurs réalisations.
L’exposition rassemble également les productions de la classe de CE2 de Christine Fabre. À la suite de leur visite de la BHNV et de la découverte des œuvres de Muriel Gabilan, les élèves avaient participé à un atelier de paréidolie animé par la CPD en arts visuels. À partir de gribouillages, ils ont créé des personnages et des animaux imaginaires. Dans le cadre de la préparation de l’exposition, ces productions ont été intégrées à l’univers conçu par les élèves de CM1. Chaque élève de CE2 a rédigé un texte présentant son personnage.
Ce projet a mobilisé plusieurs domaines d’apprentissage. Les élèves ont été amenés à développer des compétences en arts plastiques, en expression orale et en production d’écrits, tout en travaillant la coopération, la conduite de projet, l’argumentation et la prise de décision collective.
Visible jusqu’au mois de septembre à la médiathèque municipale d’Arpajon-sur-Cère, cette exposition met en lumière la créativité des élèves, leur capacité à coopérer et à transformer une rencontre artistique en un véritable projet de création collectif. Elle illustre combien la découverte sensible d’œuvres d’art peut devenir le point de départ d’un projet pédagogique où l’imaginaire, la pratique artistique et la création se conjuguent au service des apprentissages.
