Archives annuelles: 2025
Le questionnaireÀ partir d’aujourd’hui et jusqu’au 21 novembre, tous les élèves, du CE2 à la terminale, rempliront une grille d’auto-évaluation pour identifier d’éventuelles situations de harcèlement. Ils pourront, s’ils le souhaitent, y mentionner leur nom pour faciliter la prise en charge des situations signalées. La campagne Ce jeudi 6 novembre […]
Le projet Prouve-le est proposé aux classes des départements 03, 43 et 63 et à partir de la rentrée 2025-2026, il sera également proposé au département du Cantal.Il s’adresse plus particulièrement aux élèves du CE2 au CM2 et à leurs enseignants. Les élèves, en dehors de l’école, sont de plus […]
Albums pour le cycle 1 Cet ouvrage, créé par la MAE, place l’enfant dans un contexte familier, avec des conseils simples à appliquer au quotidien et faciles à transmettre. Pour les enseignants, cet outil se complète de fiches pédagogiques permettant une exploitation collective en classe. Le Miroir de Lorenzo de […]
Les Petits Citoyens, Et si on parlait du harcèlement à l’école ? Et si on parlait de harcèlement à l’école – Qu’est-ce que le harcèlement ? Et si on parlait de harcèlement à l’école – Non à l’exclusion Et si on parlait de harcèlement à l’école – Stop au silence ! Et […]
Paroles de Farfelus, Te laisse pas embêter Soprano, Fragile Maëlle, l’Effet de Masse Tryo, Chant de Bataille Keen’v, Petite Emilie Kyo, Je cours
Les petits citoyens Ces séquences pédagogiques sont proposées par les petits citoyens : Mallette classe respect Cycle 3 Cette exploitation très complète comprend un programme qui peut se décliner sur l’année avec quatre séquences sur différentes thématiques. Les vignettes ci-dessous vous guideront directement sur les séquences par thème. Les séquences […]
Cahier d’activités pour les primaires Ce cahier propose des ressources sur le harcèlement et sur des sujets connexes, classées par thématiques. Ces outils offrent différentes manières d’aborder la problématique du harcèlement. On pourra donc choisir, en fonction des points sur lesquels on décide de travailler, les programmes et activités adaptés. […]
