Partir d’une image numérique pour construire une image en 3D : une nouvelle activité proposée dans le cadre de la formation au numérique des élèves. À partir de l’exemple d’un lièvre représenté dans un tableau d’Albrecht Dürer, Jean-Alain Roddier, IA-IPR de mathématiques nous propose de réaliser une image 3D grâce à […]

Travailler sur le code couleurs des pixels d’une image : une nouvelle activité proposée dans le cadre de la formation au numérique des élèves. Il s’agit ici d’élaborer un petit programme pour matérialiser un encadrement autour de tableaux. Ces cadres doivent être d’une couleur choisie de façon aléatoire parmi les […]

Découvrez le concept d’apprentissage automatique (machine learning), au centre de l’intelligence artificielle, dans cette nouvelle activité proposée dans le cadre de la formation au numérique des élèves. Un des principes de l’apprentissage par renforcement est de mettre en place un système de récompense/punition pour identifier les informations pertinentes afin de progresser. […]

Comment se duplique une image en informatique, c’est le sujet de cette nouvelle présentation dans le cadre de la formation au numérique des élèves. Le processus numérique qui opère en construisant une nouvelle image, lors de la duplication d’un tableau par exemple, laisse penser que l’on est en présence de […]

Réaliser un petit programme pour incruster une citation sur une image, c’est le sujet de cette nouvelle présentation dans le cadre de la formation au numérique des élèves. l s’agit de réaliser le programme qui permettra, à partir du portrait d’un artiste et d’une citation par exemple, de construire une […]

Réaliser un petit programme pour servir l’analyse de texte, c’est le sujet de cette nouvelle présentation dans le cadre de la formation au numérique des élèves. partir de « Dans le champ de blé », l’article de Philippe Lançon  sur les derniers jours de Van Gogh, Jean-Alain Roddier, IA-IPR de mathématiques, […]