Les Élèves Allophones Nouvellement Arrivés désignent les élèves allophones nouvellement arrivés sur le territoire français et ayant besoin d’un accompagnement en français langue seconde. Carte des secteurs d’intervention des enseignants

Les enfants de familles itinérantes et de voyageurs doivent bénéficier d’une attention particulière du fait de leur mode de relation discontinu à l’école.

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