Comment la lecture d’un texte long issu de la littérature latine ou grecque peut-elle permettre aux élèves de s’approprier un patrimoine linguistique, littéraire et culturel ?

La démarche qui a présidé à l’élaboration de la revue Itinera a été présentée aux professeurs de l’académie de Clermont-Ferrand lors d’une réunion en visio-conférence qui s’est tenue le jeudi 22 janvier 2026.

Sont intervenus au cours de cette réunion :

• Madame Marie-Laure Lepetit, inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche, groupe des Lettres.
• Monsieur Alain Guerpillon, inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional honoraire de Lettres, académie d’ Aix-Marseille.