L’éducation au développement durable et à la transition écologique fédère des objectifs de connaissance et de compétences portés par tous les enseignements. Un référentiel de compétences EDD a été publié par le ministère, ainsi que des repères de progression et des attendus de fin de cycle, depuis l’école maternelle jusqu’au lycée. Chaque enseignant pourra y trouver des objectifs d’acquisition de compétences pour chaque fin de cycle, reliés à des contenus disciplinaires et associés à des exemples d’activités pédagogiques et de situations d’enseignement.
Nous portons à votre connaissance ces documents, qui viennent s’ajouter aux ressources disponibles, nationales et académiques.
Ressources nationales : https://eduscol.education.fr/3921/l-education-au-developpement-durable-dans-le-cadre-des-enseignements
Ressources académiques : https://pedagogie.ac-clermont.fr/edd/
Pour accompagner la mise en place de ces thématiques dans vos enseignements, des actions de formations sont proposées au Plan académique de formation : sur Gaïa, période d’inscription pour le 2e semestre : du 6 au 19 janvier 2025
Pour toute question, vous pouvez vous adresser au coordonnateur du groupe académique de formateurs EDD (groupe EDDACLER) – yannick.rafaitin@ac-clermont.fr
Nous vous remercions de votre investissement dans cette éducation transversale fondamentale qui prépare et responsabilise nos jeunes générations aux grands défis sociétaux et environnementaux du monde d’aujourd’hui.
