Les cas d’usage dans l’éducation Les cas d’usage recourant aux technologies d’IA dans l’éducation sont nombreux et hétérogènes et s’articulent généralement autour de trois axes : L’utilisation par les enseignants, et plus largement l’équipe pédagogique, pour leurs tâches pédagogiques courantes (correction […]
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L’I.A, en particulier l’IA générative comme ChatGPT, Le Chat ou Midjourney, pourrait transformer les pratiques pédagogiques. La CNIL propose des conseils et des bonnes pratiques pour accompagner les enseignants dans l’usage de ces outils. https://www.cnil.fr/fr/enseignant-usage-systeme-ia
Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail. https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647
La Lettre ÉduNum n°29 en arts plastiques aborde la question des « intelligences artificielles ». Comment accompagner les élèves à un usage réfléchi et maîtrisé de ces systèmes dans le cours d’arts plastiques ? L’intelligence dite artificielle peut-elle être un levier […]
Les lettres ÉduNum résument régulièrement l’activité pédagogique du numérique. Les lettres ÉduNum 2d degré sont réalisées par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation, en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche […]
Willy RONIS : La photographie c’est l’émotion L’Hôtel Fontfreyde – centre photographique présente, du 15 octobre 2025 au 8 février de 2026, une exposition consacrée au photographe français Willy Ronis (1910-2009), réalisée à partir du fonds de la donation qu’il a […]
La présidence félicite les candidats admis lors de cette session 2025. La totalité des postes ouverts au CAPES interne et au CAER ont été pourvus, avec pour cette année un candidat placé sur liste complémentaire pour l’enseignement public. Nous insistons […]
L’exposition L’Auvergne de la modernité met enlumière les liens artistiques qui ont uni Paris etl’Auvergne entre 1890 et 1940, période pendantlaquelle, à la faveur du développement duthermalisme, le Puy-de-Dôme devient un lieu devillégiature attirant nombre d’artistes, tels Chagallou Soutine.