1. Enseignement hybride L’enseignement hybride se caractérise par « une combinaison ouverte d’activités d’apprentissage offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone». Sa mise en œuvre nécessite de s’interroger sur les spécificités dechacun d’eux afin de choisir les modalités les plus adaptées aux objectifs […]