{"id":3367,"date":"2026-07-03T15:03:32","date_gmt":"2026-07-03T13:03:32","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/?p=3367"},"modified":"2026-07-03T15:09:32","modified_gmt":"2026-07-03T13:09:32","slug":"le-muma-quand-les-maternelles-deviennent-artistes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/2026\/07\/03\/le-muma-quand-les-maternelles-deviennent-artistes\/","title":{"rendered":"Le MuMa : quand les maternelles deviennent artistes"},"content":{"rendered":"\n

Le 29 mai dernier, les \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole maternelle de Labrousse ont pr\u00e9sent\u00e9 le MuMa, le \u00abMus\u00e9e des Maternelles\u00bb, une exposition venant cl\u00f4turer un projet artistique men\u00e9 tout au long de l’ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Port\u00e9 par la classe de maternelle de Labrousse, ce projet a \u00e9t\u00e9 construit en partenariat avec la classe de PS-MS de V\u00e9zac, le programme Handicap et Soci\u00e9t\u00e9, l’ACAP d’Olmet, Handi Aide, la r\u00e9sidence Bos Darnis et l’association Voir Ensemble 15.<\/p>\n\n\n\n

L’exposition pr\u00e9sentait les r\u00e9alisations des \u00e9l\u00e8ves, inspir\u00e9es d’artistes de l’art moderne et contemporain tels que Klimt, Picasso, Matisse, Keith Haring, Piet Mondrian, Kandinsky, Yayoi Kusama, Claude Monet ou encore Niki de Saint Phalle. Au fil de l’ann\u00e9e, les enfants ont exp\u00e9riment\u00e9 diff\u00e9rentes techniques artistiques et travaill\u00e9 sur des supports vari\u00e9s : peinture, tissu, papier, carton ou encore cr\u00e9ations en volume.<\/p>\n\n\n\n

Parmi les \u0153uvres expos\u00e9es figuraient des cyanotypes, une installation inspir\u00e9e de l’univers de Yayoi Kusama, une r\u00e9interpr\u00e9tation des Nymph\u00e9as<\/em> de Monet sous forme de sculptures flottantes install\u00e9es dans la cour de l’\u00e9cole, ainsi qu’une cr\u00e9ation faisant r\u00e9f\u00e9rence aux sculptures de Niki de Saint Phalle.<\/p>\n\n\n\n

Les visiteurs ont \u00e9galement d\u00e9couvert un film retra\u00e7ant les diff\u00e9rentes \u00e9tapes du projet et les rencontres organis\u00e9es tout au long de l’ann\u00e9e, notamment avec des adultes en situation de handicap, dans le cadre des actions men\u00e9es avec les partenaires.<\/p>\n\n\n\n

La visite s’achevait par la d\u00e9couverte de la fresque r\u00e9alis\u00e9e sous le pr\u00e9au de l’\u00e9cole. Cette \u0153uvre collective, inspir\u00e9e des artistes \u00e9tudi\u00e9s durant l’ann\u00e9e, t\u00e9moigne du travail conduit par les \u00e9l\u00e8ves dans le cadre de ce projet.<\/p>\n\n\n\n

Au cours de l’ann\u00e9e scolaire, cette d\u00e9marche a permis aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir diff\u00e9rents univers artistiques, d’exp\u00e9rimenter plusieurs pratiques plastiques et de mener un projet en partenariat avec des acteurs du territoire. Le MuMa constitue l’aboutissement de ce travail collectif associant les \u00e9l\u00e8ves, leur enseignante Philippine Duvert, les partenaires du projet et l’\u00e9quipe de l’\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

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