Le plan d’accompagnement personnalis\u00e9 est un dispositif d’accompagnement p\u00e9dagogique qui s’adresse aux \u00e9l\u00e8ves du premier comme du second degr\u00e9 pour lesquels des am\u00e9nagements et adaptations de nature p\u00e9dagogique sont n\u00e9cessaires, afin qu’ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en r\u00e9f\u00e9rence aux objectifs du cycle.<\/p>\n\n\n\n
Le plan d’accompagnement personnalis\u00e9 r\u00e9pond aux besoins des \u00e9l\u00e8ves qui connaissent des difficult\u00e9s scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages pour lesquels ni le programme personnalis\u00e9 de r\u00e9ussite \u00e9ducative (PPRE) ni le projet d’accueil individualis\u00e9 (PAI) ne constituent une r\u00e9ponse adapt\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Il n’est pas une r\u00e9ponse aux besoins des \u00e9l\u00e8ves qui n\u00e9cessitent une d\u00e9cision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicap\u00e9es, notamment pour une aide humaine, l’attribution d’un mat\u00e9riel p\u00e9dagogique adapt\u00e9, une dispense d’enseignement ou un maintien en maternelle.<\/p>\n\n\n\n
Vous trouverez ci-dessous les documents relatifs \u00e0 la proc\u00e9dure de mise en \u0153uvre acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le plan d’accompagnement personnalis\u00e9 est un dispositif d’accompagnement p\u00e9dagogique qui s’adresse aux \u00e9l\u00e8ves du premier comme du second degr\u00e9 pour lesquels des am\u00e9nagements et adaptations de nature p\u00e9dagogique sont n\u00e9cessaires, […]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":748,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,10],"tags":[122,123,160,121],"class_list":{"0":"post-1995","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ebep","8":"category-gestionetsuivideseleves","9":"tag-ecole-inclusive","10":"tag-formulaire","11":"tag-pap","12":"tag-sdei","13":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1995"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1995\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2192,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1995\/revisions\/2192"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/media\/748"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/premier-degre\/dsden15\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}