Une plus-value pour l’EPS

Un gain de temps au profit de l’activité motrice

Une manière intéressante d’évaluer les élèves

Un moyen donné aux élèves pour s’évaluer et construire leur regard critique

Un trace offerte pour la mémoire du travail et des apprentissages accomplis

La construction d’un autre rôle au cours d’une séance d’ EPS : arbitre, juge, organisateur, reporter…

Une manière d’inclure les élèves porteur d’un handicap

Voir le chapitre La trace en EPS