{"id":3835,"date":"2024-07-05T15:13:14","date_gmt":"2024-07-05T13:13:14","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/?p=3835"},"modified":"2024-07-05T15:25:36","modified_gmt":"2024-07-05T13:25:36","slug":"faire-creer-des-jeux-video-a-ses-eleves-pour-apprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/2024\/07\/05\/faire-creer-des-jeux-video-a-ses-eleves-pour-apprendre\/","title":{"rendered":"Faire cr\u00e9er des jeux vid\u00e9o \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves pour apprendre"},"content":{"rendered":"\n

Dans un monde \u00e9ducatif en perp\u00e9tuelle \u00e9volution, une nouvelle vague d\u2019enseignants de l\u2019acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand s\u2019appr\u00eate \u00e0 embarquer dans une aventure p\u00e9dagogique in\u00e9dite : faire cr\u00e9er des jeux vid\u00e9o \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves dans leurs salles de classe<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n

Au c\u0153ur de cette initiative se trouve le Groupe de Travail Num\u00e9rique (GTNum) \u00ab\u00a0Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o\u00a0\u00bb<\/strong>. R\u00e9unis autour de Chlo\u00e9 Vigneau et de la chaire Science et jeux vid\u00e9o, et regroupant de nombreuses acad\u00e9mies, ce groupe r\u00e9fl\u00e9chit \u00e0 l\u2019utilisation du jeu vid\u00e9o pour l\u2019apprentissage, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 la cr\u00e9ation de jeu vid\u00e9o par les \u00e9l\u00e8ves. L\u2019objectif de ce groupe de travail sera d\u2019aboutir \u00e0 une proposition de m\u00e9thodologie pour la mise en place d\u2019ateliers de cr\u00e9ation de jeu vid\u00e9o de mani\u00e8re autonome pour les enseignants, en prenant en compte les potentiels de cette activit\u00e9 et en proposant des solutions aux freins rencontr\u00e9s.<\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Lors de cette formation, le 19 d\u00e9cembre dernier, les enseignants stagiaires ont pu d\u00e9couvrir et essayer les trois outils test\u00e9s par les membres du GTNum : Construct 3<\/em>, Godot<\/em> et Explorers<\/em>. Pour chaque outil, des templates<\/em> de jeu (des jeux fonctionnels mais incomplets) ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s afin de faciliter la prise en main par les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Suite \u00e0 ces pr\u00e9sentations, les enseignants ont pu r\u00e9fl\u00e9chir et construire leurs projets d\u2019atelier en fonction de leurs objectifs p\u00e9dagogiques et du temps disponible en classe.<\/p>\n

Ces enseignants seront accompagn\u00e9s individuellement pour la finalisation de leur projet et pour le lancement des ateliers dans les \u00e9tablissements.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n

Si vous \u00eates aussi int\u00e9ress\u00e9s par cette d\u00e9marche, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 prendre contact avec :
William Brou<\/strong>,
charg\u00e9 de mission ludicisation et membre du GTNum \u00ab\u00a0Apprendre par la cr\u00e9ation de jeux vid\u00e9o\u00a0\u00bb
william.brou@ac-clermont.fr<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des enseignants de l\u2019acad\u00e9mie font cr\u00e9er des jeux vid\u00e9o \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves dans leurs salles de classe.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3838,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[35,26],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3835","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-formation-ludicisation","8":"category-ludicisation-realite-virtuelle-et-augmentee","9":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3835"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3844,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3835\/revisions\/3844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3838"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/numerique-educatif\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}