{"id":328,"date":"2022-06-15T14:14:49","date_gmt":"2022-06-15T12:14:49","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/edd\/?page_id=328"},"modified":"2023-11-28T17:32:19","modified_gmt":"2023-11-28T16:32:19","slug":"etre-eco-delegue-dans-lacademie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/edd\/etre-eco-delegue-dans-lacademie\/","title":{"rendered":"\u00catre \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 dans l&rsquo;acad\u00e9mie"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Des \u00e9l\u00e8ves \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s pour agir en faveur du d\u00e9veloppement durable<\/h3>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Un exemple au lyc\u00e9e Germaine Tillion de Thiers<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"T\u00e9moignage des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s du Lyc\u00e9e Germaine Tillion de Thiers\" width=\"1140\" height=\"641\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EwMGMRlJbE8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9, c&rsquo;est quoi ?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background-color:#e1f1f1\"><strong><em>La <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=144377\">circulaire n\u00b0 2019-121 du 27 ao\u00fbt 2019 <\/a>sur la transition \u00e9cologique instaure la d\u00e9signation d\u2019un bin\u00f4me paritaire d\u2019 \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n<div id=\"c54026\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"csc-textpic-text\">\n<p class=\"bodytext\">Les <strong>\u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s<\/strong> sont \u00e9lus parmi les membres volontaires du CVC ou du CVL. Ils n\u2019ont pas obligatoirement de suppl\u00e9ants. Par ailleurs, les \u00e9tablissements sont incit\u00e9s \u00e0 organiser dans chaque classe, l\u2019\u00e9lection d\u2019un \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 en parall\u00e8le des \u00e9lections des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s.<\/p>\n<p class=\"bodytext\"><span class=\"miseenevidenceprononce\">\u00catre \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 c\u2019est<\/span> :<\/p>\n<ul>\n<li>S\u2019engager aupr\u00e8s des commissions de l\u2019\u00e9tablissement (vie coll\u00e9gienne, restauration, CESC, \u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable&#8230;.)<\/li>\n<li>\u00catre d\u00e9cideur et acteur des actions \u00e0 mettre en \u0153uvre<\/li>\n<li>\u00catre un relai d\u2019informations des enjeux et des actions<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2023\/01\/2023-01-25-presentation-mission-EDD-CAVL.pdf\">Pr\u00e9sentation<\/a> du r\u00f4le et de la place des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s dans leur \u00e9tablissement.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bodytext\"><span class=\"miseenevidenceprononce\">Actions ou th\u00e9matiques associ\u00e9es dans lesquelles peuvent s\u2019investir les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s<\/span> :<\/p>\n<ul>\n<li>tri et recyclage de l&rsquo;ensemble des d\u00e9chets du lyc\u00e9e<\/li>\n<li>alimentation, approvisionnement en circuit local et gaspillage alimentaire<\/li>\n<li>gestion des consommations\u2026 ex : l&rsquo;\u00e9nergie (gestion de l&rsquo;\u00e9clairage dans l&rsquo;\u00e9tablissement)<\/li>\n<li>biodiversit\u00e9 au sein dans l&rsquo;\u00e9tablissement<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bodytext\">\u00ab\u00a0Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s sont les ambassadeurs indispensables des d\u00e9marches \u00e9cocitoyennes amorc\u00e9es par les \u00e9tablissements scolaires, en lien avec l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scolaire, ils sont motiv\u00e9s et volontaires et transmettent l\u2019envie de participer aux projets mis en \u0153uvre dans leur \u00e9tablissement \u00bb.<\/p>\n<p class=\"bodytext\"><span class=\"miseenevidenceprononce\">Aide aux initiatives <\/span>:<\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"miseenevidenceprononce\">la \u00ab Trousse \u00e0 projet \u00bb<\/span>, mise en place par le r\u00e9seau Canop\u00e9, offre la possibilit\u00e9 de contribuer \u00e0 la r\u00e9alisation de projets \u00e9ducatifs, <a class=\"external-link-new-window\" href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/notice\/trousse-a-projets_16305.html\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">Cliquer ici\u00a0<\/a><\/li>\n<li><span class=\"miseenevidenceprononce\">Prix acad\u00e9mique de l\u2019\u00e9thique citoyenne<\/span> r\u00e9compense chaque ann\u00e9e un Conseil de Vie Coll\u00e9gienne ou lyc\u00e9enne reconnu pour sa tr\u00e8s forte implication dans la vie citoyenne et les actions mises en place au sein de l\u2019\u00e9tablissement <a target=\"_self\" rel=\"noopener\">ce.pvs(@)ac-clermont.fr<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"bodytext\"><span class=\"miseenevidenceprononce\">Ressources <\/span>:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00e9lections et missions des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s, <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/1121\/les-eco-delegues#summary-item-5\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">Cliquer ici<\/a><\/li>\n<li>site \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s, <a href=\"http:\/\/www.eco-delegues.fr\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">cliquer ici<\/a><\/li>\n<li>Affiche acad\u00e9mique pour la campagne de recrutement<\/li>\n<li><b><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/eco-delegues-la-mallette-de-l-ambassadeur-de-la-biodiversite-et-de-la-lutte-contre-le-rechauffement-303741\">L<\/a><\/b><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/eco-delegues-la-mallette-de-l-ambassadeur-de-la-biodiversite-et-de-la-lutte-contre-le-rechauffement-303741\">a<\/a><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/eco-delegues-la-mallette-de-l-ambassadeur-de-la-biodiversite-et-de-la-lutte-contre-le-rechauffement-303741\"> mallette de l\u2019\u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9<\/a> et des <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/des-ressources-pour-les-eco-delegues-303753\">ressources accessibles <\/a>aux \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-ba2f98ab-0ef6-465f-a0e8-5a5f2a01159a\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2022\/06\/Affiche_Eco-delegue_2020-2021.pdf\">Affiche_Eco-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9_2020-2021<\/a><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/edd\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2022\/06\/Affiche_Eco-delegue_2020-2021.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ba2f98ab-0ef6-465f-a0e8-5a5f2a01159a\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n<div class=\"csc-header csc-header-n3\">\n<h3>Prix acad\u00e9mique de l&rsquo;action \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de l&rsquo;ann\u00e9e<\/h3>\n<p class=\"bodytext\">Le concours a pour objectif de valoriser l\u2019engagement des jeunes en faveur de l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable. Il veut r\u00e9compenser les projets les plus originaux et inspirants pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 et mettre en avant des actions durables d\u2019excellence. Ce concours vise \u00e9galement \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019esprit critique et le jugement des \u00e9l\u00e8ves, en favorisant l\u2019acquisition de connaissances et de comp\u00e9tences sur les enjeux du monde contemporain par le biais d\u2019actions concr\u00e8tes sur les grands th\u00e8mes de la transition \u00e9cologique.<\/p>\n<p class=\"bodytext\">Chaque ann\u00e9e, les laur\u00e9ats&nbsp; repr\u00e9senteront l&rsquo;acad\u00e9mie au niveau du concours national.<\/p>\n<p><strong>[+Infos]<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/prix-de-l-action-eco-deleguee-de-l-annee-307360\">Prix de l\u2019action \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e de l\u2019ann\u00e9e | Minist\u00e8re de l&rsquo;Education Nationale et de la Jeunesse<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des \u00e9l\u00e8ves \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s pour agir en faveur du d\u00e9veloppement durable Un exemple au lyc\u00e9e Germaine Tillion de Thiers Un \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9, c&rsquo;est quoi ? La circulaire n\u00b0 2019-121 du 27 ao\u00fbt 2019 sur la transition \u00e9cologique instaure la d\u00e9signation d\u2019un bin\u00f4me paritaire d\u2019 \u00e9co d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement. 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