{"id":2012,"date":"2026-03-26T10:20:05","date_gmt":"2026-03-26T09:20:05","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/?p=2012"},"modified":"2026-03-26T10:20:06","modified_gmt":"2026-03-26T09:20:06","slug":"projet-autour-du-petit-prince-avec-la-mediatheque-de-riom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/2026\/03\/26\/projet-autour-du-petit-prince-avec-la-mediatheque-de-riom\/","title":{"rendered":"Projet autour du Petit Prince avec la m\u00e9diath\u00e8que de Riom"},"content":{"rendered":"\n

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Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019UPE2A du coll\u00e8ge Michel de l\u2019Hospital \u00e0 Riom sont engag\u00e9s chaque ann\u00e9e dans plusieurs projets litt\u00e9raires, culturelles ou sportifs qui leur permettent de mettre en avant diff\u00e9rentes valeurs et comp\u00e9tences par le biais d\u2019ateliers collaboratifs.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Leur professeur, Samantha Fouillet-Serrano nous pr\u00e9sente ici le projet autour du \u00ab\u00a0Petit Prince\u00a0\u00bb de Saint Exup\u00e9ry qu\u2019elle a men\u00e9 en partenariat avec la m\u00e9diath\u00e8que des jardins de la culture de Riom.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Les \u00e9l\u00e8ves d\u2019UPE2A ont particip\u00e9 \u00e0 divers ateliers avec Enora Deleurme, Aude et Juliette. Gr\u00e2ce \u00e0 elles, les \u00e9l\u00e8ves ont pu explorer la m\u00e9diath\u00e8que. Beaucoup d\u2019entre eux en sont ressortis avec une carte membre et y retournent en autonomie r\u00e9guli\u00e8rement. Des ateliers encadr\u00e9s ont \u00e9t\u00e9\u0301 r\u00e9alis\u00e9s ou sont en cours comme la lecture de kamishiba\u00ef, un jeu de piste, un tournoi de jeu de soci\u00e9t\u00e9\u0301, des ateliers autonomes, etc..<\/p>\n\n\n\n

Cette ann\u00e9e, un rallye lecture est propos\u00e9\u0301 en classe. Les \u00e9l\u00e8ves du dispositif doivent choisir un livre \u00e0 lire pendant les vacances scolaires. Ensuite, ils ont une fiche de suivi de rallye lecture \u00e0 compl\u00e9ter puis ils pr\u00e9sentent leur livre \u00e0 la classe. Ils ont le choix de prendre parmi des livres que nous avons en classe, \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que ou au CDI.<\/p>\n\n\n\n

Pour les vacances de d\u00e9cembre, les \u00e9l\u00e8ves sont tous partis avec le m\u00eame livre : Le Petit Prince<\/em> d’Antoine de Saint-Exup\u00e9ry. Chaque \u00e9l\u00e8ve avait une version adapt\u00e9e \u00e0 son niveau. Pour le niveau A0-A1, une version simplifi\u00e9e avec des pictogrammes \u00e9tait propos\u00e9e. Pour les A1+ et les A2, ils avaient la version simplifi\u00e9e des \u00e9ditions Eli Juniors<\/a>. Une version num\u00e9rique et audio \u00e9tait \u00e9galement consultable sur notre digipad UPE2A.<\/p>\n\n\n\n

A la rentr\u00e9e de janvier, nous avons attaqu\u00e9 une s\u00e9quence sur le Petit Prince avec des activit\u00e9s langagi\u00e8res pour s’entrainer aux \u00e9preuves du DELF en s\u2019appuyant sur les th\u00e9matiques mises en avant dans le livre comme l’amiti\u00e9\u0301 par exemple. Aussi, nous avons travaill\u00e9 la g\u00e9ographie \u00e0 partir du chapitre sur le planisph\u00e8re avec les diff\u00e9rents pays, continents, mers et oc\u00e9ans.<\/p>\n\n\n\n

Le travail sur le Petit Prince a \u00e9t\u00e9 ensuite exploit\u00e9 avec l\u2019\u00e9quipe de la m\u00e9diath\u00e8que o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont pu d\u00e9couvrir la lithographie et voir les premiers livres d\u2019impression. Ensuite, nous avons continu\u00e9 avec un atelier cr\u00e9atif. Nous sommes partis d’images extraites du livre Le Petit Prince <\/em>et les \u00e9l\u00e8ves ont invent\u00e9 ou continu\u00e9 l’histoire \u00e0 l’\u00e9crit. Ils ont ensuite fait une pr\u00e9sentation \u00e0 l\u2019oral \u00e0 la M\u00e9diath\u00e8que.<\/p>\n\n\n\n

Ce projet avec la m\u00e9diath\u00e8que des jardins de la culture a permis d\u2019ouvrir les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la culture et \u00e0 l\u2019imagination. La pr\u00e9sentation orale les a aid\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences et la prestance orale. Aussi, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert une structure culturelle importante de la ville et connaissent aujourd\u2019hui mieux ce qui est propos\u00e9 pour eux sur le territoire. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

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Bravo aux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019UPE2A du coll\u00e8ge Michel de l\u2019Hospital, aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et aux intervenants de la m\u00e9diath\u00e8que pour ce beau projet !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge Michel de l’Hospital de Riom d\u00e9couvrent le Petit Prince \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":2021,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,5],"tags":[18,13,23,16],"class_list":{"0":"post-2012","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-projets-pedagogiques","8":"category-une","9":"tag-casnav","10":"tag-eana","11":"tag-mediatheque","12":"tag-upe2a","13":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2012","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2012"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2023,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2012\/revisions\/2023"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2021"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/ecole-inclusive\/casnav\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}