{"id":2057,"date":"2026-06-28T14:29:45","date_gmt":"2026-06-28T12:29:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/?p=2057"},"modified":"2026-06-28T14:29:47","modified_gmt":"2026-06-28T12:29:47","slug":"quand-lintelligence-de-conception-remplace-le-poids-de-la-matiere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/2026\/06\/28\/quand-lintelligence-de-conception-remplace-le-poids-de-la-matiere\/","title":{"rendered":"Quand l\u2019intelligence de conception remplace le poids de la mati\u00e8re !"},"content":{"rendered":"\n


Le 31 mars 2026, 30 \u00e9tudiants en BTS Conception de produits industriels de l’acad\u00e9mie se sont associ\u00e9s \u00e0 des \u00e9tudiants \u00e9thiopiens de Sigma pour relever le d\u00e9fi de \u00ab L\u2019atelier du vide \u00bb.<\/h2>\n\n\n\n
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Un hackathon du campus des m\u00e9tiers et des qualifications Production industrielle de demain<\/h3>\n\n\n\n

L’enjeu de ce hackathon \u00e9tait de taille : concevoir plus l\u00e9ger, plus intelligent et donc plus durable en misant sur l’ing\u00e9niosit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

Pourquoi c’est important ? Dans un monde o\u00f9 les ressources s’\u00e9puisent, l’intelligence de conception n’est plus une option, c’est une n\u00e9cessit\u00e9. Apprendre \u00e0 \u00ab\u00a0concevoir le vide\u00a0\u00bb, c’est apprendre \u00e0 construire demain.<\/p>\n\n\n\n

Un objectif unique<\/h3>\n\n\n\n

Auparavant, les lyc\u00e9ens de Roger-Claustres, Godefroy-de-Bouillon et Hall32 de Clermont-Ferrand, de Jean-Zay de Thiers, et de Charles-et-Adrien-Dupuy du Puy-en-Velay avait \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis en huit \u00e9quipes dans les locaux de l\u2019\u00e9cole Sigma Clermont.<\/p>\n\n\n\n

Leur mission\u00a0: repenser la conception de pi\u00e8ces m\u00e9caniques pour \u2019hypercar\u00a0Praedarius<\/em>\u00a0(entreprise Dysitech)<\/a>, tout en garantissant leur r\u00e9sistance, afin de minimiser le poids de ce prototype.<\/p>\n\n\n\n

Un d\u00e9fi au rayonnement national<\/h3>\n\n\n\n

Organis\u00e9 simultan\u00e9ment avec d’autres campus des m\u00e9tiers et des qualifications de France, l’\u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 en direct au salon Global Industrie \u00e0 Villepinte via une mosa\u00efque vid\u00e9o et des interviews. L\u2019objectif \u00e9tait de valoriser les m\u00e9tiers et les formations de l’industrie.<\/p>\n\n\n\n

Une th\u00e9matique pertinente<\/h3>\n\n\n\n

Le sujet propos\u00e9 \u00e9tait d’actualit\u00e9, accessible et exploitable par tous les \u00e9tudiants. Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 conjointement par Beno\u00eet Gautier et Sandie Aublin, enseignants au lyc\u00e9e Roger-Claustres, et par Bastien Cruvellier, de l’entreprise Dysitech.<\/p>\n\n\n\n

La mixit\u00e9 et la collaboration<\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9quipes mixtes ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9es le jour-m\u00eame. Dans chaque groupe, des \u00e9l\u00e8ves des diff\u00e9rents lyc\u00e9es et un \u00e9tudiant \u00e9thiopien. Autre d\u00e9fi de taille que de travailler avec des inconnus tout en \u00e9changeant dans un anglais technique. Un vrai challenge au profit de la collaboration !<\/p>\n\n\n\n

Des livrables de qualit\u00e9<\/h3>\n\n\n\n

Pour r\u00e9soudre ce d\u00e9fi, condition sine qua non<\/em>, les solutions propos\u00e9es par les \u00e9quipes devaient r\u00e9pondre parfaitement au cahier des charges.
Toutefois, l’objectif de ce hackathon n’\u00e9tait pas de concevoir une pi\u00e8ce parfaite d\u00e8s la premi\u00e8re it\u00e9ration, mais d’exploiter des r\u00e9sultats d’analyse existants afin d’identifier des pistes d’optimisation coh\u00e9rentes, r\u00e9alistes et argument\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

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F\u00e9licitations \u00e0 tous !<\/h3>\n\n\n\n

Bravo \u00e0 tous les \u00e9tudiants pour leur \u00e9nergie, et la qualit\u00e9 technique des projets pr\u00e9sent\u00e9s.
Un coup de chapeau tout particulier \u00e0 l’\u00e9quipe n\u00b0 3, grande gagnante de ce hackathon : L\u00e9o, Florian, No\u00e9mie et Eyel Ayehu. Leur projet a parfaitement incarn\u00e9 l’esprit de \u00ab l’atelier du vide \u00bb en alliant \u00e9conomie de ressources et prouesse structurelle.
Encore bravo \u00e0 tous et merci aux concepteurs du sujet qui ont rendu cet \u00e9v\u00e9nement possible !<\/p>\n\n\n\n

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