{"id":1769,"date":"2024-10-07T15:33:40","date_gmt":"2024-10-07T13:33:40","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/?p=1769"},"modified":"2024-10-07T16:12:43","modified_gmt":"2024-10-07T14:12:43","slug":"lancement-du-projet-tema-2050-objectif-mars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/2024\/10\/07\/lancement-du-projet-tema-2050-objectif-mars\/","title":{"rendered":"Lancement du projet TEMA 2050 &#8211; Objectif MARS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Mars, est certainement l\u2019astre qui nous est le plus familier apr\u00e8s la Lune. Pour comprendre son histoire et son \u00e9volution, de nombreuses sondes spatiales l\u2019ont explor\u00e9. Comment Mars s\u2019est-elle form\u00e9e ? Quelles sont ses caract\u00e9ristiques ? Pourquoi est-elle si importante pour nous ? Quels sont les projets d\u2019exploration de cette plan\u00e8te ?&#8230; Embarquement imm\u00e9diat pour d\u00e9couvrir cet astre et essayer d\u2019avoir quelques \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponses \u00e0 toutes ces questions.<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_113445-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1773\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_113445-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_113445-300x225.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_113445-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_113445-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s la Lune, Mars sera la prochaine destination de la conqu\u00eate spatiale habit\u00e9e. Il va donc falloir se pr\u00e9parer au mieux pour ce voyage extr\u00eamement ambitieux, parsem\u00e9 de nombreux d\u00e9fis scientifiques, technologiques, biologiques et psychologiques. \u201cTEMA 2050\u201d est un projet \u00e9ducatif et collaboratif qui s\u2019inscrit dans ce contexte. Initi\u00e9 par un collectif compos\u00e9 de Vulcania, le Rectorat de l\u2019acad\u00e9mie de Clermont-Ferrand, l&rsquo;Universit\u00e9 Clermont Auvergne, la Maison Pour la Science en Auvergne (MPSA), Hall 32 et Astu\u2019Sciences, ce projet vise \u00e0 contextualiser les apprentissages en sciences et en technologies et \u00e0 apporter des solutions \u00e0 des probl\u00e9matiques identifi\u00e9es.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pour mener \u00e0 bien leur mission, les \u00e9l\u00e8ves seront accompagn\u00e9s par leurs enseignants en sciences et technologie, Vulcania, Hall 32, l\u2019association Astu\u2019Sciences et des experts scientifiques.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La journ\u00e9e de lancement a eu lieu le 20 septembre dernier sur le parc Vulcania, les \u00e9l\u00e8ves ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une s\u00e9ance priv\u00e9e au sein du plan\u00e9tarium :&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Animation scientifique par l\u2019\u00e9quipe de Vulcania sur Mars : ses caract\u00e9ristiques, ses projets d\u2019exploration, \u2026&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Rencontre avec <strong>la marraine scientifique<\/strong> du projet\u202f: <strong>Lucie Poulet<\/strong>, chercheuse en bioastronautique et proc\u00e9d\u00e9s de support-vie \u00e0 l\u2019Institut Pascal (UCA), ancienne post-doctorante \u00e0 la Nasa, et actuellement engag\u00e9e dans le projet\u202f<a href=\"https:\/\/www.esa.int\/Space_in_Member_States\/Belgium_-_Francais\/MELISSA_de_la_recherche_spatiale_utile_sur_la_Terre\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">M\u00e9lissa<\/a>\u202fde l\u2019ESA (Agence Spatiale Europ\u00e9enne) qui \u00e9tudie depuis plus de 25 ans comment il est possible de transformer un vaisseau spatial en un \u00e9cosyst\u00e8me ferm\u00e9 reposant sur des bact\u00e9ries, des algues, des plantes, des \u00e9l\u00e9ments chimiques et des proc\u00e9d\u00e9s naturels.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La suite du projet se d\u00e9roule dans chaque \u00e9tablissement avant un nouveau regroupement le 14 avril 2025 au centre de promotion des m\u00e9tiers de l\u2019industrie\u202f<a href=\"https:\/\/www.hall32.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hall 32<\/a>\u202f\u00e0 Clermont-Ferrand.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Objectif : rencontrer des professionnels dans le cadre de la\u202f<a href=\"https:\/\/www.clermontinnovationweek.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Clermont-Innovation-Week<\/a>, mais aussi faire une revue g\u00e9n\u00e9rale du projet o\u00f9 chaque classe pr\u00e9sentera ses travaux.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Auparavant, le 30 janvier 2025, les enseignants impliqu\u00e9s dans le projet b\u00e9n\u00e9ficieront d\u2019une journ\u00e9e d\u2019\u00e9change et de formation, anim\u00e9e par des chercheurs, \u00e0 la <a href=\"https:\/\/auvergne.maisons-pour-la-science.org\/\">MPSA<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, les travaux et les productions des classes participantes seront pr\u00e9sent\u00e9s devant un jury compos\u00e9 de chercheurs, de p\u00e9dagogues et de repr\u00e9sentants d\u2019entreprises, le 27 mai 2024 \u00e0 <a href=\"https:\/\/www.vulcania.com\/\">Vulcania<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"639\" height=\"209\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1772\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/image-2.png 639w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/image-2-300x98.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 639px) 100vw, 639px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/d03d8570-bc43-45ee-98f9-7d883b9d9e45\" alt=\"Forme\">Pour suivre le projet :\u202f<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.echosciences-auvergne.fr\/communautes\/tema-2050\" target=\"_blank\">https:\/\/www.echosciences-auvergne.fr\/communautes\/tema-2050<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_114627-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1774\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_114627-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_114627-300x225.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-clermont.fr\/disciplines\/sii-technologie\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2024\/10\/IMG_20240920_114627-1536x1152.jpg 1536w, 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Pour comprendre son histoire et son \u00e9volution, de nombreuses sondes spatiales l\u2019ont explor\u00e9. Comment Mars s\u2019est-elle form\u00e9e ? Quelles sont ses caract\u00e9ristiques ? Pourquoi est-elle si importante pour nous ? 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